Mínimos

    Criterios mínimos.– 

          Teniendo en cuenta las competencias básicas, los objetivos generales de etapa y la relación que tienen con ellos  los objetivos y contenidos del currículo de CC.SS de 1º de ESO, los niveles mínimos de los criterios de evaluación que  tendrán como referencia las pruebas extraordinarias y que se consideran imprescindibles para superar la materia son los siguientes:  

1-      (1).- Entender e interpretar gráficos y mapas. 

2-      (9).- Leer comprensivamente textos de contenido  geográfico o histórico, distinguiendo las ideas principales y organizándolas en esquemas;  y comunicar por escrito la información obtenida: de forma correcta, clara, y con vocabulario adecuado.

3-      (1).- Localizar lugares o espacios en un mapa utilizando datos de coordenadas geográficas y obtener información sobre el espacio representado en mapas temáticos a partir de la leyenda y  simbología.

4-      (3).– Reconocer y localizar los principales medios naturales de Extremadura,  España, Europa y del mundo. 

5-      (4).-Identificar y explicar los impactos más graves que la acción humana tiene sobre el medio natural,  sus causas, efectos, y medidas y conductas que serían necesarias para  limitarlos.

6-      (2).- Localizar océanos, mares, continentes, unidades del relieve y ríos en mapas físicos  del   mundo, Europa, España y Extremadura.

7-      ( 5).- Usar la periodización y datación en la localización de hechos y procesos históricos  de la prehistoria e historia antigua.

8-      (8).- Conocer los momentos clave de la historia del mundo, de nuestro país y de nuestra comunidad durante la Prehistoria y la Edad Antigua

9-      (6).-Exponer y valorar los cambios y consecuencias que supuso la revolución neolítica respecto a las sociedades depredadoras. 

10-  (7).- Localizar en el tiempo y en el espacio las civilizaciones de Egipto y/o Mesopotamia, conocer los hechos más relevantes de su historia y las características básicas de su organización política, económica y social.

11-  (7 y 8).- Localizar en el tiempo y en el espacio las civilizaciones  griega y  romana, conocer los hechos más relevantes de su historia y las características básicas de su organización política, económica y social.