El proyecto
El IES Alba Plata participa en el Programa de INNOVATED Aulas del Futuro de Extremadura desde el curso 2022/2023.
El espacio que hemos transformado durante estos cuatro cursos ha sido la biblioteca del centro. Es un espacio de aproximadamente 137 metros cuadrados. Hemos creado un espacio común provisto de los recursos necesarios para el desarrollo de todo tipo de proyectos. Estamos convirtiendo este lugar en un espacio de encuentro, de investigación, de cooperación, de creación, donde nuestro alumnado puede trabajar y dar rienda suelta a todas sus ideas y a su creatividad. A su vez se está facilitando a nuestro profesorado un espacio propicio para dar el paso hacia las metodologías activas.
Nuestra Aula del Futuro se vertebra en torno a la biblioteca del centro. Este espacio y lo que implica se está convirtiendo en el centro neurálgico de la actividad educativa de nuestro centro. Desde ella y a través de las actividades que estamos llevando a cabo, muchas de ellas desarrolladas desde de los distintos programas de INNOVATED, como RadioEdu, Cite STEAM, Aulas del Futuro de Extremadura y desde las distintas Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible en las que estamos trabajando, queremos marcar una línea de actuación que vincule las metodologías activas con el fomento de la lectura, la escritura y el acceso a la información.
Desde hace unos años, estamos trabajando en nuestro centro la metodología activa e innovadora de Aprendizaje Servicio con resultados muy positivos. Esta metodología permite interrelacionar dos conceptos claves, aprendizaje curricular y servicio a la comunidad en una sola actividad educativa bien articulada y coherente. Como sabemos el Aprendizaje-servicio lleva implícito el uso de metodologías activas: el aprendizaje basado en proyectos, colaborativo, participativo, la investigación y reflexión crítica.. genera en el alumnado la autonomía que necesita para ser el protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje. La indagación e investigación, la documentación, la comunicación, exposición y creación de contenidos serán elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje.
Pero nuestro proyecto además de desarrollar ApS pretende facilitar a la comunidad educativa el tránsito a un cambio de paradigma metodológico. ¿Es posible utilizar nuevas metodologías en espacios convencionales? Por supuesto que sí, claro que es posible, pero sin duda un espacio como un Aula del Futuro, un espacio abierto que propicia la interacción y comunicación entre el alumnado, que proporciona distintas zonas de trabajo donde desarrollar y potenciar las distintas competencias, facilitará dar el paso definitivo hacia el cambio.
