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CONCURSO TUX MATH 3°A

El departamento de matemáticas inició la Semana Cultural con el concurso de Tux Math.

Un clásico en el que el alumnado demuestra su capacidad de cálculo mental y su rapidez.

En las fotos aparece el grupo de 3° A, en una de las aulas más bonitas del centro, con decoración basada en la película el viaje de Chihiro.

En este grupo se han clasificado para la final Óscar Carrasco y Pablo Ibarra. Mucha suerte para ellos y para todos los que participaréis durante la semana, que gane el mejor pero disfrutad mucho todos.

GRANADA Y CULTURA 2026

Los alumnos de 4° de ESO y Diver del IES Alba Plata han disfrutado de una actividad extraescolar en Sierra Nevada para aprender a esquiar. Además, han podido ver el Torcal de Antequera, pasear por el Albaicín, ver el Parque de las Ciencias y la Alhambra con un recorrido guiado por sus propios compañeros.

Gracias a todos los participantes por su alegría y saber estar y su impecable comportamiento.

AMERICAN CORNER

Hoy 20 de Marzo termina nuestro proyecto “The American corner” con la degustación de algo tan americano como un perrito caliente, “hot dog”, para todo el alumnado de 2º ESO.

Tras unas semanas de investigación, los alumnos/as de 2ª ESO (sección bilingüe) han expuesto, en la entrada de nuestro centro, sus proyectos sobre la música, el cine, el plato más representativo, descripción de algunas icónicas ciudades o maravillosos parques nacionales…, de diferentes zonas de este amplio país (Northwest, Midwest, California and Hawaii…). Este último acto que será amenizado por la escucha de canciones míticas de Estados Unidos.

Todo este proyecto ha sido posible a la colaboración de nuestra compañera auxiliar de conversación: Carolina Ferguson.

THANK YOU SO MUCH!

ESTRELLA PRIOR SANTANA, GALARDONADA EN LOS PREMIOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

La profesora de Física y Química Estrella Prior Santana, docente del IES Alba Plata, ha sido galardonada en los Premios Anuales de Innovación Educativa de la Fundación Trilema (EQAp), un reconocimiento que distingue a iniciativas educativas especialmente innovadoras y con impacto real en el aprendizaje, tanto a nivel nacional como internacional.

En este contexto, el proyecto presentado, titulado “Ciencia Viva: innovación sostenible y aprendizaje basado en proyectos para transformar el entorno desde un centro rural”, ha sido premiado en la categoría “ABP y Aprendizaje”, destinada a propuestas que destacan por la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos y su capacidad de transformación educativa.

Este proyecto sobresale por su enfoque metodológico, que transforma la enseñanza de las ciencias mediante una metodología activa en la que el alumnado investiga, experimenta y resuelve problemas reales de su entorno. Asimismo, integra la inclusión educativa a través del desarrollo de materiales accesibles, favoreciendo una participación real de todo el alumnado y consolidando un modelo de aprendizaje significativo.

La relevancia de este reconocimiento se enmarca en unos premios que reúnen cada año a centros educativos e instituciones de distintos países comprometidos con la innovación pedagógica, habiendo sido distinguidos en diferentes ediciones colegios y proyectos procedentes de países como Perú, México o Colombia, lo que refuerza su proyección internacional.

El reconocimiento pone en valor la implicación, el esfuerzo y la creatividad del alumnado, elementos clave en el desarrollo del proyecto y en la obtención de este galardón.