El martes 24 de marzo David Cerón, de Fundación Iniciativa Social, desarrolló la segunda sesión Broders con el alumnado de 4º ESO (Asignatura Igualdad y Diversidad).
Esta sesión giró en torno a visualizar las redes como espacios de participación mediatizados y la creación de redes alternativas mediante técnicas participativas de creación grupal.
Ayer nos visitó Mónica Millán Mínguez, coordinadora de programas preventivos en la provincia de Badajoz de Fundación FAD Juventud.
Dentro del Programa Preventivo de conductas adictivas y de riesgo «Construye tu Mundo» que desarrollamos en el IES Alba Plata, Mónica vino a dar unas charlas al alumnado de 3º de ESO, y en especial al que forma parte del proyecto Ayuda entre Iguales, para sensibilizar y prevenir el consumo de tabaco, vapeadores y cachimbas.
Les dio además indicaciones para que sea el propio alumnado quien realice la tarea de prevención y sensibilización a sus iguales.
Comenzamos nuestra primera sesión de BRODERS, proyecto piloto pionero en la zona, creado por Fundación Iniciativa Social.
El objetivo es generar conocimiento y buenas prácticas para trabajar sobre masculinidades igualitarias, reducir la adhesión a discursos misóginos y fomentar la participación en comunidades digitales alternativas. La metodología es activa, en la que se da voz a los chicos y a las chicas, construyendo un propio proyecto de acción digital de la igualdad en la red.
Se trabajará en 4 sesiones de dos horas cada una con el grupo de 4º de ESO de la asignatura ApS, Igualdad y diversidad.
Os dejamos el enlace a la plataforma on line, que es un espacio de participación alternativo al imperante en las redes sociales:
Ayer contamos con Isabel y Ángeles Muñoz Hernando, fundadoras de la Asociación Mi Vuelo Así, https://www.mivueloasi.org/,
Asociación que lucha por sensibilizar a la sociedad sobre la gravedad del Abuso Sexual Infantil, contribuyendo a romper el silencio y los tabúes que la rodean.
Estuvieron con los grupos de 1º ESO en una charla coloquio muy interesante.