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Actividades extraescolares propuestas para 2º de E.S.O.

1. REPRESENTACIÓN TEATRAL

Organizada por el departamento de Lengua.

Los alumnos asistirán a la obra "Romeo y Julieta" en Mérida.

Objetivo.

Complementar el currículo de literatura.

 

 

2. VISITA A LA RAYA

Organizada por los departamentos de Biología y Educación Física.

Se realizarán varias actividades:

  • Recorrido por el barrio gótico-judío de Alburquerque.

    Pinchando aquí pueden verse el trabajo escrito que acompaña a la actividad.

  • Visita a la ZEPA de la Sierra de San Pedro. (Biología).

  • Tecnología: Industria del Corcho.

  • Actividad en la naturaleza "Ruta de los dólmenes" (Educación Física):

       Objetivos:

1. Valorar los efectos positivos que tiene la práctica sistemática de actividad física y los hábitos de vida saludable como medio de mejora de la condición física.

2. Aprender las técnicas básicas utilizadas en el senderismo. 

3. Valorar las posibilidades del medio natural para mejorar la calidad de vida mediante la práctica de actividades deportivas y recreativas en el mismo.

4. Conocer y localizar en le tiempo y en el espacio hechos históricos relevante de la historia de Extremadura.

5. Identificar algunas características del patrimonio histórico, artístico y cultural de Estremadura y valorar la necesidad de su conservación y mejora.

6. Ampliar el vocabulario específico que aportan las ciencias sociales y mejorar la precisiónen el uso del lenguaje.

7. Aumentar el interés, la motivación y el gusto por aprender.

 

              Contenidos:

1. Senderismo: descripción, tipos de sendero, material y vestimenta necesaria.

2. Mochila. Cómo preparar una mochila.

3. Realización de recorridos preferentemente en el medio natural.

4. Toma de conciencia de los usos adecuados del medio urbano y natural.

5. Respeto del medio ambiente y valoración del mismo como lugar rico en recursos para la realización de actividades recreativas.

6. Extremadura y la Península Ibérica en la Edad Media: Al-Ándalus y los reinos cristianos.

7. La sociedad, la economía y el poder en la Edad Media: la importancia de los castillos.

8. Análisis de aspectos relevantes de la época medieval en Extremadura: el castillo Álvaro de Luna y el barrio gótico- judío de Alburquerque.

9. Construcciones megalíticas: dólmenes de Valencia de Álcantara.

 

ITINERARIO:

1. Salida a las 8.30 horas.

2. Llegada Alburquerque a las 10.30 horas. Realizaremos la visita el barrio medieval con guía.

3. Llegada a San Vicente de Alcántara a las 13.00 horas. CENTRO DE INTERPRETACIÓN en dos grupos. Vídeo de la Zepa y visita al centro. Duración 1 hora.

4. Llegada a Aceña de la Borrega a las 14.30 horas. Se inicia la ruta y comemos en zona de dólmenes sobre las 15 horas.

5. Visita Corchos de Mérida a las 16.30 horas: proceso de trituración, tapón altec y diamante. Duración de 1 hora haciendo dos grupos.

6. Visita Empresa familiar Florentino Borrega a las 17.45: fabricación del corcho natural.

7. Salida hacia Fuente de Cantos sobre las 19.00 horas y llegada sobre las 21.00 horas.


PROFESORADO:

1. Elaboración de un cuaderno de campo. Cada departamento debe preparar los contenidos teóricos y actividades oportunas.

2. Justificación de esta actividad: contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que se trabajan en cada materia.

3. Elaboración de un dvd y reportaje de fotos que será expuesto en los recreos en el centro y en la página web. Se le dará entrada en el archivo de la biblioteca.

4. Confección de un cuaderno sobre la actividad para que pueda ser utilizado en la biblioteca como material de consulta.

5. Corrección de los cuadernos de campo de todos los alumnos, asistentes o no. La nota entrará dentro del proceso de evaluación.

Pincha aquí para ver el cuaderno de campo elaborado el pasado curso por los cuatro departamentos para esta actividad.

 

 

 

3. VISITA A LA MINA DE LA JAYONA.

Organizada por los departamentos de Biología y Geología y Educación Física.

Comprende varias actividades:

  • Visita al Monumento Natural de La Jayona (Biología).

  • Ruta de senderismo desde la mina hasta la ermita de la Virgen del Ara (Educación Física).

          Pincha aquí para ver las actividades escritas.

  • Visita a la ermita y al Teatro de Regina.

Objetivos de Educación Física:

1. Valorar los efectos positivos que tiene la práctica sistemática de actividad física y los hábitos de vida saludable como medio de mejora de la condición física.

2. Aprender las técnicas básicas utilizadas en el senderismo.

3. Valorar las posibilidades del medio natural para mejorar la calidad de vida mediante la práctica de actividades deportivas y recreativas en el mismo.

Contendidos de Educación Física:

1. Senderismo: descripción, tipos de sendero, material y vestimenta necesaria.

2. Mochila. Cómo preparar una mochila.

3. Realización de recorridos preferentemente en el medio natural.

4. Toma de conciencia de los usos adecuados del medio urbano y natural.

5. Respeto del medio ambiente y valoración del mismo como lugar rico en recursos para la realización de actividades recreativas.

 

Actividades extraescolares propuestas para 1º de E.S.O.

1. RECORRIDO POR LA COMARCA DE TENTUDÍA

 

Organizado por los departamentos de Biología y Educación Física.

 

Se realizarán varias actividades:

  • Visita en Monesterio al centro de interpretación, la depuradora y la potabilizadora. Flora y fauna de la zona (Biología).

  • En Calera de León visita del Conventual y el monasterio de Tentudía (Ciencias Sociales). Pinchando aquí puede verse el trabajo escrito que acompaña a la actividad.

  • Ruta de senderismo (Educación Física):

       Objetivos:

1. Valorar los efectos positivos para la salud de adquirir unos hábitos higiénicos deportivos y posturales.

2. Mejorar los niveles de condición física con respecto a los niveles de partida.

3. Interpretar las indicaciones de rastreo en un recorrido por el entorno.

          Contenidos:

1. Atención a la Higiene deportiva (vestimenta e higiene corporal), antes, durante y después de la práctica física.

2. Las actividades físico-deportivas en el medio natural: tierra, aire y agua.

                        3. Recorridos a partir de señales de rastreo en el entorno.

                  4. Aceptación y respeto de las normas para la conservación del medio natural y urbano durante la realización de actividades físico-deportivas.

                        5. Normas de seguridad en el medio natural.

 

 

  

2. CREAVITA: ENCUENTRO DE OCIO Y TIEMPO LIBRE

Organizada por el departamento de Educación Física.

Esta actividad tiene lugar en Abril, en el Colegio San José de Villafranca de los Barros (Badajoz).

Objetivos:

1. Valorar los efectos positivos que tiene la práctica sistemática de actividad física y los hábitos de vida saludable como medio de mejora de la condición física.

2. Valorar las posibilidades del medio natural para mejorar la calidad de vida mediante la práctica de actividades deportivas y recreativas en el mismo.

3. Participar en actividades deportivas con afán de superación y respeto a las reglas y oponentes.

4. Conocer, experimentar y valorar las posibilidades expresivas del cuerpo como medio de comunicación y superación de inhibiciones al respecto.

Contenidos:

1. Reconocimiento y valoración de la relación existente entre una buena condición física y la mejora de las condiciones de salud.

2. Reconocimiento y valoración de la importancia de una postura correcta en actividades cotidianas.

3. Relación entre hidratación y práctica de actividad física.

4. Efectos que tiene sobre la salud determinados hábitos como el consumo de tabaco y alcohol.

5. Realización de tareas dirigidas al aprendizaje de los fundamentos técnicos básicos y reglamentarios de un deporte individual diferente al realizado en el curso anterior o un deporte recreativo.

6. Tolerancia y deportividad por encima de la búsqueda desmedida de los resultados.

7. El lenguaje corporal y la comunicación no verbal.

8. Experimentación de actividades encaminadas al dominio y control corporal y a la comunicación con los demás: los gestos y las posturas.

9. Respeto del medio ambiente y valoración del mismo como lugar rico en recursos para la realización de actividades recreativas.

 

 

 
 

 

3.REPRESENTACIÓN TEATRAL

Organizada por el departamento de Lengua

Los alumnos asistirán a la obra: "Está en los libros" en Badajoz.

 

El objetivo es que los alumnos vean escenificada alguna obra de las que estudian en el currículo.

 

 

4. CONCIERTO DIDÁCTICO.

Organizada por el departamento de Música.

Los
alumnos asistirán a un concierto didáctico en Badajoz, organizado por
la orquesta de Extremadura. El objetivo de la actividad es participar
en experiencias musicales dentro y fuera del aula, con actitud abierta
y cooperativa.

 

 

  

ESQUEMA TEMA 1 NUMEROS REALES


IES
ALBA PLATA.

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS.

 

 

 

 TEMA 1     NÚMEROS REALES

 

 

1.1  LOS NÚMEROS NATURALES.

 

      – Definición. Representación. Operaciones.

 

1.2 
LOS
NÚMEROS ENTEROS.

 

      – Definición. Representación. Operaciones.

 

1.3 
LOS NÚMEROS RACIONALES.

 

      – Definición. Representación. Operaciones.

 

1.4 
LOS NÚMEROS IRRACIONALES.

 

      – Definición. Representación.

 

1.5 
LOS NÚMEROS REALES.

 

      – Definición.

 

      – Representación. La recta real. 

 

      – Intervalos: Abiertos,
cerrados, semiabiertos o semicerrados.

 

      – Orden en los números
reales. Propiedades (Transitiva, Relación

             total, Monótona
respecto de la suma y respecto del producto).

 

      – Valor absoluto.
Propiedades.

 

      – Operaciones con números
reales:

                Sumas y productos. Propiedades.
Aproximaciones. Errores.

                Potenciación. Propiedades.

                Radicación. Propiedades.

                Logaritmos. Propiedades.

 

      – Notación científica. Operaciones.

 

 

 2008 JOSÉ VALENTÍN PÉREZ PÉREZ

 

Secuenciación de contenidos

 

 

   

         SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS: 

  • Primera Evaluación:

      Introducción: Conocimiento, Medio, Ciencias Sociales, Geografía e Historia.

       Tema1.-El planeta Tierra.

       Tema 2.- El relieve y los continentes (1ª parte tema 5).

       Tema 3.- Clima y  seres vivos.

       Tema 4.- Los medios naturales.  

 

  • Segunda Evaluación:

       Tema 5.- Los continentes (2ª parte). 

       Tema 6.- Medios naturales de España y Extremadura.

       Introducción a la Historia.

       Tema 7.- La vida en la Prehistoria.

–         Tema 8.- Las primeras civilizaciones.

 

 

  • Tercera Evaluación:

       Tema 9.-  Grecia.

       Tema 10.- Roma

       Tema 11.- Hispania romana y visigoda.