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PROGRAMA AYUDA ENTRE IGUALES

El 11 de septiembre, comenzamos el curso escolar 2024/2025 con muchas ganas. El alumnado de Ayuda entre Iguales de 1º de Bachillerato de la asignatura de economía, acogieron y acompañaron a nuestro alumnado de 1º ESO en su primer día en el centro. 

Les enseñaron el centro y les acompañaron a sus clases, les contaron quiÉnes son y en qué consiste el proyecto, mediante una presentación en Genially y dinámicas de presentación y conocimiento.

El alumnado de Ayuda entre Iguales, ya ha empezado a entrar en las aulas de 1º de ESO a realizar actividades de conocimiento, confianza y unión de grupo. 

El objetivo es contribuir a crear un ambiente positivo y de bienestar social, de unión de grupo y confianza.

TALLER DE ADOLESCENCIA, CAMBIOS FÍSICOS Y AUTOESTIMA. 4º ESO. COMISIÓN ATENEA

El proyecto Comisión Atenea, dentro de la asignatura ApS Igualdad y Diversidad, ha estado en los grupos de primero de ESO, hablando de los cambios que se producen en la adolescencia,  eliminando tabúes y normalizando la regla. 

La menstruación es una parte natural y saludable de la vida de una niña. Un paso más hacia la adolescencia y un momento importante para conocerse mejor.

PODCAST RADIO EDU. BALANCE FINAL DEL PROGRAMA «AYUDA ENTRE IGUALES»

El alumnado de 1ºBACH de la materia de Economía del programa de «Ayuda entre iguales» hace balance del curso sobre todas las actividades que se han desarrollado a lo largo del curso 23-24: dinámicas, talleres, convivencias, escape room, etc. Han valorado los aspectos positivos y negativos del proyecto. En este enlace de Radio Onda Platense podéis escuchar el podcast:

https://radioedu.educarex.es/ondaplatense/2024/06/12/balance-curso-ayuda-entre-iguales-23-24

GYMKANA COEDUCATIVA CON MOTIVO DEL DÍA DEL LIBRO. 1º ESO. COMISIÓN ATENEA

Con motivo del día del libro, el alumnado de 3º ESO del proyecto Comisión Atenea, ha preparado una gymkana igualitaria en el patio para el alumnado de 1º ESO. La gymkana gira en torno al libro que se han leído en clase de lengua, ¿Por qué tiene que ser todo tan difícil?, de Nando López.

El alumnado de DIVERSUM lanza un corto

«(Des)montando la realidad»

El alumnado del proyecto de Aprendizaje y Servicio DIVERSUM ha grabado el corto «(Des)maquillando la realidad». Con él pretende sensibilizar y concienciar a la comunidad educativa poniendo de manifiesto la necesidad de educar en el respeto a la diversidad, con el fin de crear entornos seguros en nuestros centros escolares, donde podamos SER como queramos ser, sin miedo a la burla y el rechazo.

Miguel es un alumno de secundaria que cada mañana se debate ante la decisión de ir a su insti maquillado o sin maquillar. Si se maquilla sabe que lo más probable es que tenga que escuchar risas, burlas y comentarios desagradables. Pero, ¿por qué no imaginar una realidad diferente?

Esta solo será posible si educamos en el respeto a la diversidad.